Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин (1280ч)
Поможем взять успешный старт в профессии: встречи с карьерным консультантом, вакансии для психологов и многое другое
- начинающим специалистам
- практикующим психологам
- педагогам
На курсе вы получите знания по работе психолога в учебных заведения, научитесь работать с детьми и помогать им находить выход из затруднительных ситуаций.
Начните работать по специальности сразу после получения диплома.
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Квалификация: педагог-психолог, преподаватель психологии
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
50 недель (11.5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:45 недель (10.5 мес.) - Ближайшие наборы: август 2026 Идет набор
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
Сумма платежей рассчитывается от полной стоимости
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
7 600 ₽ до 21.08.2026
- Удобная обучающая платформа с лекциями, видео, презентациями, тестами и другими материалами, необходимыми для обучения и дальнейшей работы. Доступ к СДО сразу после оплаты!
Доступ к библиотеке вебинаров на время обучения и еще 90 дней после окончания курса. Более 1 000 вебинаров по психологии, библиотека регулярно пополняется.- Итоговый междисциплинарный экзамен в формате теста.
- Сертификат компетенций с указанием трудовых функций. Выдается в дополнение к диплому для Слушателей, набравших определенное количество баллов по каждому модулю программы.
Доступ к библиотеке вебинаров на время обучения и еще 90 дней после окончания курса. Более 1 000 вебинаров по психологии, библиотека регулярно пополняется.- обучить педагогов-психологов;
- научить Слушателей проводить диагностику, оказывать консультационные услуги, вести коррекционную работу.
- Сможете работать с детьми, помогать им находить выход из затруднительных ситуаций и успешно адаптироваться к жизни в социуме, способствовать их всестороннему развитию.
- Получите знания по работе психолога в учебных заведениях, научитесь вовлекать аудиторию в учебный процесс, стимулировать учащихся к дальнейшему развитию и самообразованию.
Центр Развития Карьеры
Поможем быстрее начать профессиональный путь в сфере психологии.
Каждый месяц — групповые встречи с экспертом и обсуждение карьерных вопросов
В конце обучения открываем доступ к лайфхакам по оформлению резюме, прохождению собеседования и трудоустройству в компанию
Добавим вас в закрытый чат с вакансиями и предоставим бессрочный доступ к полезным материалам для работы
Получите доступ к Центру Развития Карьеры сразу после начала обучения
Поступите до 21 августа и участвуйте в открытой супервизии
Что вас ждет:
- Глубокий анализ кейсов с экспертом и коллегами.
- Возможность вынести свой кейс и разобрать чужой опыт.
- Новые инструменты для работы с клиентами.
- Поддержка и профилактика профвыгорания.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Без первого платежа
- До 12 месяцев переплаты
- Через надежные банки
Сумма платежей рассчитывается от полной стоимости
- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин» с присвоением квалификации «педагог-психолог, преподаватель психологии»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
- Организм, его строение, основные физиологические функции.
- Основные принципы строения тела человека. Клетки, ткани, органы, системы органов.
- Опорно-двигательный аппарат и мышечная система.
- Учение о нервной системе. Учение о внутренностях.
- Анатомия, физиология и гигиена основных процессов.
- Сердечно-сосудистая и дыхательная система.
- Обмен веществ. Гормональная регуляция функций организма.
Практикум: Анализ представленных материалов по теме и заполнение таблиц, связанных с физиологией сердца, движением крови в кругах кровообращения, органов дыхательной системы.
- Психология как наука. Предмет и отрасли психологии.
- Психика, ее развитие в фило- и онтогенезе.
- Психология деятельности и познавательных процессов.
- Понятие личности в психологии.
- Понятие о темпераменте. Психологические характеристики темперамента и особенности деятельности личности.
- Понятие о характере.
Практикум: Заполнение таблицы по этапам развития психологии. Анализ и объяснение психологического феномена в представленном кейсе.
- Предмет истории психологии, его развитие и методологические принципы психологической науки.
- Задачи истории психологии.
- Античная философия и психология.
- Развитие психологии в эпоху средневековья и эпохи Возрождения.
- Развитие психологии в Новое время.
- Развитие психологии на рубеже XIX–XX веков.
- Становление и развитие новых психологических школ.
- Возникновение психологии развития, дифференциальной и социальной психологии.
- Развитие психологии в ХХ веке и современной психологии.
- Бихевиоризм. Гештальтпсихология. Глубинная психология. Гуманистическая психология.
Практикум: Заполнение таблиц по материалам приложений (психоанализ, теории гуманистической психологии, стадии психосексуального развития).
- Предмет, проблемы и методы возрастной психологии.
- Проблема возрастной периодизации.
- Предпосылки и факторы психического развития.
- Особенности психического развития от рождения до подросткового возраста.
- Особенности психического развития от юности до пожилого возраста.
- Психология зрелого возраста и периода старения. Социальная ситуация развития зрелой личности.
- Личностное развитие в старческом возрасте.
Практикум: Заполнение таблиц, связанных с особенностями самооценки в подростковом и юношеском возрасте и возрастной периодизацией психического развития. Анализ материалов по теме, ответы на вопросы.
- Возникновение и развитие педагогики.
- Объект, предмет, задачи и функции педагогической науки.
- Категориальный аппарат педагогики.
- Обучение, воспитание и социализация как категории педагогики.
- Связь педагогики с другими науками.
- Аксиологический подход в изучении педагогических явлений.
Практикум: Анализ материалов и их конкретизация применительно к смыслу профессиональной педагогической деятельности. Вопросы по представленному кейсу. Разработка инструкции для деятельности педагога, который придерживается личностно-развивающей стратегии в общении с учащимися.
- История возникновения социальной педагогики. Андрогогика.
- Социальная педагогика как отрасль знания. Задачи, сущность и содержание социальной педагогики.
- Понятие социального воспитания, его сущность, принципы.
- Факторы социального формирования личности.
- Социализация как социально-педагогическое явление.
- Воспитательные организации и социальное воспитание.
- Индивидуальная помощь в воспитательных организациях.
- Педагогическая культура. Возрастной и индивидуальный подход в воспитательных организациях.
Практикум: Проект ситуации оказания индивидуальной помощи в жизнедеятельности воспитательных организаций. Анализ воспитательной системы в организации. Раскрытие содержания и способов обучения, просвещения и стимулирования самообразования на примере конкретного типа воспитательной организации.
- Понятие и сущность обучения. Объект и предмет обучения. Дидактические концепции модели обучения.
- Обучение как система. Структура учебного процесса.
- Критерии и показатели эффективности учебного процесса.
- Сущность воспитания и его место в целостной структуре процесса формирования личности.
- Воспитание как компонент социализации личности.
- Классические и современные концепции воспитания.
- Методы, средства, приемы и формы обучения и воспитания.
- Игра. Эффективность и анализ форм воспитательной работы.
Практикум: Составление конспекта урока/занятия в соответствии со своей основной специализацией. Аргументация ответа на вопрос задания. Составление перечня ТСО, необходимых для освоения материала урока.
- Нормативные документы, обеспечивающие деятельность психолога образовательного учреждения.
- Законодательные акты, регламентирующие деятельность специалистов.
- Кадровое обеспечение Службы практической психологии в образовании.
- Квалификационные требования к педагогу-психологу.
- Инструктивно-методические материалы, определяющие содержание деятельности специалистов (подразделений) Службы практической психологии.
- Ведение рабочей документации педагогом-психологом.
- Планирование работы в образовательном учреждении. Виды планирования.
- Ведение отчетной документации педагогом-психологом.
Практикум: Составление графика работы педагога-психолога.
- Базовые понятия этики.
- Категории профессиональной педагогической этики.
- Этические принципы в деятельности педагога-психолога.
- Этические аспекты деятельности педагога-психолога в различных образовательных организациях.
- Понятие психологической культуры личности.
- Моральные дилеммы в деятельности педагога-психолога.
- Соблюдение профессиональной этики педагогами-психологами системы образования.
Практикум: Анализ профессиональных ситуаций. Решение кейсов, связанных с профессиональными ситуациями в деятельности педагога.
- Предмет и методы педагогической психологии.
- История развития педагогической психологии.
- Концепции обучения и их психологические основания.
- Общая характеристика педагогической деятельности.
- Педагогические функции и умения.
- Стиль педагогической деятельности.
- Психология обучения и воспитания.
- Учебная деятельность.
Практикум: Проектирование и организация диагностического исследования познавательной и мотивационной сферы испытуемых определенной возрастной группы, проведение количественной и качественной обработки результатов исследования и формулировка выводов по его итогам.
- Предмет и методы социальной психологии.
- Задачи социальной психологии как научной дисциплины.
- Социально-психологические проблемы общения.
- Конфликт как частная форма общения.
- Психология малых социальных групп.
- Групповые процессы. Феномены групповой динамики.
- Психология больших социальных групп.
- Социальная психология личности.
- Переговоры для снижения конфликтного взаимодействия.
- Управление групповыми процессами.
Практикум: Заполнение таблицы по стратегиям поведения в конфликте. Определение эмоционального состояния по описанию невербальных признаков.
- Дифференциальная психология как наука.
- Методы дифференциальной психологии.
- Индивид, индивидуальность, личность в дифференциальной психологии.
- Психофизиологические основы индивидуальных различий.
- Характер. Понятие характера и его формирование. Типология характеров.
- Роль способностей и задатков в индивидуальных различиях.
- Обусловленность индивидуальных различий.
- Индивидуальный стиль деятельности.
- Индивидуальные различия, обусловленные полом.
Практикум: Изучение доминирующего полушария головного мозга с помощью предложенных проб, написание заключения по проведенному исследованию. Заполнение таблицы по особенностям развития «левополушарных» и «правополушарных» детей. Проведение практической диагностики, позволяющей изучить личностные особенности с использованием психогеометрического теста.
- Объектное поле и предмет клинической психологии, задачи клинической психологии.
- Структура клинической психологии.
- Основы нейропсихологии детского и подросткового возраста.
- Особенности мозговой организации высших психических функций у детей.
- Нейропсихологическое обследование детей. Основные принципы нейропсихологического эксперимента.
- Патопсихология детского возраста.
- Психологическая характеристика возрастной специфики психических расстройств в детском возрасте.
Практикум: Приведение диагностических критериев и составление патопсихологической характеристики для предложенных нарушений.
- Предмет и структура психологического консультирования.
- Принципы психологического консультирования.
- Психологическое консультирование и другие стратегии психологической помощи.
- Профессия психолога-консультанта.
- Типология клиентов и особенности взаимодействия с ними.
- Различные ролевые позиции психолога-консультанта.
- Структура процесса консультирования.
Практикум: Анализ тактик, техник и приемов, применяемых психологами в процессе психологического консультирования, анализ фрагментов консультативной беседы.
- Технология посредничества в конфликтах.
- Основные подходы к определению современного конфликта. Способы поведения в конфликте.
- Понятие о конфликтной личности.
- Участие третьей стороны в разрешении конфликта.
- Специфика конфликтов в современном образовательном пространстве.
- Основные подходы к профилактике конфликтов в образовательных учреждениях.
- Технология конструктивного разрешения конфликтов в образовательной среде.
- Восстановительная медиация в современном образовательном пространстве.
Практикум: Анализ высказываний с точки зрения соответствия принципам построения фраз медиатора. Описание и анализ проблемной ситуации, требующей разрешения путем переговоров.
- Основы профориентологии: цель и задачи профориентации.
- Психология профессий. Метод профессиографии, составления профессиограмм и психограмм.
- Профессиональное самоопределение личности в рамках психологии труда и возрастной психологии.
- Возрастные особенности профессионального самоопределения. Этапы профессионализации.
- Профдиагностика как метод профориетационной работы.
- Профконсультация как вид профориентационной работы психолога.
- Стратегии и этапы индивидуального профконсультирования.
Практикум: Составление краткого конспекта предложенных материалов, ответ на вопросы. Решение консультационных задач.
- Общие вопросы специальной педагогики.
- Научные основания специальной психологии.
- История становления и развития системы специального образования.
- Система специального образования.
- Особенности профессиональной деятельности и личности педагога системы специального образования.
- Комплексная помощь детям с отклонениями в развитии.
- Дифференциация и интеграция общего и специального образования.
- Гуманистические образовательные технологии.
Практикум: Работа с нормативно-правовыми актами, регулирующими реализацию инклюзивного образования в современной России.
- Психолого-педагогическая диагностика как наука и практическая деятельность.
- История развития и современное состояние психолого-педагогической диагностики.
- Классификация методов и методик психолого-педагогической диагностики.
- Тест как инструмент диагностики.
- Понятие психологического диагноза.
- Диагностика личности.
- Возрастные аспекты психолого-педагогической диагностики детей.
- Психолого-педагогическое изучение детей младшего школьного возраста.
- Психолого-педагогическое изучение подростков.
Практикум: Проведение диагностических исследований по предложенным методикам, написание заключений по результатам исследований.
- Понятие «психолого-педагогическая коррекция».
- Отличие психолого-педагогической коррекции от психотерапии, консультирования и обучения.
- Методологические принципы психолого-педагогической коррекционной работы.
- Психокоррекционные программы.
- Отчетная документация по психолого-педагогической коррекции.
- Методы психолого-педагогической коррекции.
- Коррекционно-развивающие игры.
- Групповой коррекционно-развивающий тренинг.
Практикум: Составление эссе. Разработка коррекционно-развивающей программы. Составление таблицы, отражающей типы сказок для психокоррекционной работы.
- Системно-исторический подход к анализу теорий семейных систем.
- Семьи группы риска. Интеграционные тенденции.
- Основы компенсирующего семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Семейное воспитание ребенка с проблемами интеллектуального развития.
- Воспитание ребенка с нарушением зрения в семье.
- Воспитание ребенка с нарушением слуха в семье.
- Семейное воспитание ребенка с нарушением эмоционально-волевой сферы и поведения.
- Семейное воспитание ребенка с нарушением функций опорно-двигательного аппарата.
- Семейное воспитание ребенка с нарушением речевого развития.
Практикум: Анализ предложенных консультативных случаев, решение кейсов.
- Категориальный аппарат педагогики и психологии инклюзивного образования.
- Психолого-педагогическая характеристика субъектов инклюзивного образования.
- Общие вопросы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной образовательной среде.
- Инклюзивное образование в современном мире.
- Модели интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования.
- Проектирование индивидуальных образовательных программ и маршрутов.
Практикум: Анализ предложенных педагогических ситуаций.
- Общая характеристика методов активного социально-психологического обучения.
- Теоретические основы активного социально-психологического обучения.
- Краткая история развития групповых методов психотерапии и практической психологии.
- Методические основы активного социально-психологического обучения.
- Особенности различных направлений социально-психологического обучения.
- Развивающие группы, поведенческие тренинги. Психоаналитические группы.
Практикум: Анализ материала по предложенным вопросам. Составление классификации тренинговых групп. Решение кейса с описанием профессиональной ситуации.
- Технологический подход к обучению и его сущность.
- Содержательная характеристика и структура современных образовательных технологий.
- Образовательные технологии как объект педагогического выбора и управления.
- Имитационные интерактивные образовательные технологии.
- Дискуссия, виды дискуссий.
- Технология обучения в малых группах; тренинговые технологии.
- Технологии проблемного обучения.
Практикум: Разработка сценария деловой или ролевой игры. Разработка конспекта урока с применением технологии проблемного обучения.
- Методика преподавания психологии как наука и учебный предмет.
- Таксономия учебных задач по психологии.
- Преподаватель психологии как личность и профессионал.
- Особенности организации процесса обучения студентов психологии.
- Формы организации учебных занятий по психологии и методика их проведения.
- Современные методы обучения психологии и методика их применения.
- Организация самостоятельной работы обучающихся по психологии и оценивание результатов образовательного процесса.
Практикум: Разработка занятия. Составление презентации и тематики рефератов для обучающихся.
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практические занятия и тестирование | ||||
Общепрофессиональные дисциплины | |||||
1. | Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 56 | 24 | 32 | З |
2. | Общая психология | 56 | 24 | 32 | ДЗ |
3. | История психологии | 56 | 24 | 32 | З |
4. | Психология развития и возрастная психология | 56 | 24 | 32 | ДЗ |
5. | Общие основы педагогики | 48 | 20 | 28 | З |
6. | Социальная педагогика | 50 | 20 | 30 | ДЗ |
7. | Теория и методика обучения и воспитания | 56 | 24 | 32 | З |
8. | Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности педагога-психолога | 56 | 24 | 32 | З |
9. | Профессиональная этика в работе педагога-психолога | 50 | 20 | 30 | З |
Специальные дисциплины | |||||
10. | Педагогическая психология | 48 | 20 | 28 | ДЗ |
11. | Социальная психология | 48 | 20 | 28 | З |
12. | Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий | 52 | 20 | 32 | ДЗ |
13. | Клиническая психология детей и подростков | 52 | 20 | 32 | З |
14. | Психологическое консультирование | 48 | 20 | 28 | ДЗ |
15. | Конфликтология, основы медиации | 48 | 20 | 28 | ДЗ |
16. | Основы профориентологии | 48 | 20 | 28 | З |
17. | Специальная педагогика и психология | 56 | 20 | 36 | ДЗ |
18. | Психолого-педагогическая диагностика | 56 | 20 | 36 | ДЗ |
19. | Психолого-педагогическая коррекция | 56 | 20 | 36 | ДЗ |
20. | Основы семейного консультирования, технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья | 56 | 20 | 36 | З |
21. | Инклюзивное и интегрированное образование | 56 | 20 | 36 | З |
22. | Методы активного социально-психологического обучения | 56 | 20 | 36 | ДЗ |
23. | Современные образовательные технологии | 50 | 20 | 30 | З |
24. | Методические основы обучения дисциплинам психолого-педагогического цикла | 50 | 20 | 30 | З |
Итоговая аттестация | 16 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 1280 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30 дней с даты выдачи документа — проверить данные вы сможете в реестре ФИС ФРДО и на портале Госуслуг
- Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 30-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Инновационный научно-технологический центр «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Разрешение на осуществление образовательной деятельности на территории Инновационного научно-технологического центра «Интеллектуальная электроника - Валдай» серии 2026-06-17 № 00014
Срок действия: 17 июня 2031 г.
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (АНО "НИИДПО") переименована в Автономную некоммерческую организацию дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского» (АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского») 10 июля 2026 года.
Андрей Мочалкин — инженер, который еще несколько лет назад относился к психологии довольно скептически, а сегодня планирует связать с ней свое профессиональное будущее. Личный опыт психотерапии помог ему по-новому взглянуть на возможности психологической помощи. В интервью Андрей рассказывает, как пришел в психологию, почему выбрал когнитивно-поведенческий подход и что ему помогало совмещать обучение с работой.
Анна Полякова работает логопедом-дефектологом, в профессию ее привела личная трагедия — тяжелая болезнь и потеря сына. Чтобы еще глубже понимать особенности детей с тяжелыми нарушениями и расширять свои возможности помогать, Анна продолжает постоянно учиться. В интервью она откровенно рассказывает о своем опыте и о планах на будущее.
Наталья Гусева всегда мечтала работать с людьми — стать врачом или психологом, но долгое время трудилась в совершенно другой сфере. А в 40 лет решила не откладывать жизнь на потом: освоила больше 5 образовательных программ по психологии, получила обширный практический опыт и работает по профессии мечты. В интервью Наталья рассказала, почему учиться в зрелом возрасте — не страшно.
Выпускница АНО «НИИДПО» Ирина Морозова начала изучать психологию, чтобы справиться с кризисом после рождения ребенка. В интервью Ирина рассказала, как совмещала обучение с воспитанием двоих малышей, и поделилась профессиональными планами на будущее.
Ольге Коркиной 59 лет — она жена, мама двух дочерей и бабушка пятерых внуков. На пенсии Ольга не скучает, и в свободное время осваивает программы по психологии, пишет книги, поддерживает родных и близких. В интервью Ольга рассказала, почему продолжает учиться даже в зрелом возрасте и как постоянное развитие помогает избежать однообразия будней.
Анастасия Максимова начала свой карьерный путь с должности HR-специалиста, а после — поняла, что хочет работать психологом-консультантом.
Итальянский язык, менеджмент, IT, ароматерапия — казалось бы, что объединяет все эти направления? Слушательница АНО «НИИДПО» Екатерина Триандафилиди ответила для себя так: психология. В интервью она рассказала, почему важно развиваться всесторонне и как успевать совмещать несколько работ и обучение.
Психология — это наука о том, как работает ум и эмоции. Она помогает изучить психические процессы и поведение и лучше разобраться в себе и окружающих: понять и объяснить человеческие действия и эмоции. Так считает наша героиня.
После нескольких лет в продажах Елена почувствовала, что хочет развития в чем-то новом. Постоянная работа с людьми и эмоционально напряженная сфера подтолкнули ее к изучению психологии. После курса в НИИДПО Елена не только научилась мотивировать и поддерживать сотрудников, но и стала более стрессоустойчивой, победила прокрастинацию и собственные страхи. Теперь она готовится к открытию частной практики и планирует следующее обучение.
Алина Адлер — психотерапевт в гештальт-подходе, клинический и семейный психолог, автор книг-бестселлеров о психологии «Ты в порядке. Книга о том, как нельзя с собой и не надо с другими» и «Ты можешь. Книга о том, как найти контакт с собой и реальностью». Мы поговорили с Алиной и узнали, как она совмещает писательство и практику, находит путь к своим читателям и почему продолжает учиться даже спустя 20 лет в частной практике.
Диана устала от выгорания на нелюбимой работе и решила, что пришло время перемен. В психологию ее привела личная терапия: Диана вспомнила о том, как мечтала помогать людям еще в детстве. Теперь она учится в НИИДПО и точно знает, как устоять перед чужой критикой, найти свое призвание и место в профессии.
Антон попал в психологию случайно, но нашел себя в новой профессии и открыл успешную частную практику. В НИИДПО он обратился за качественным образованием, чтобы расширить знания и подтвердить навыки дипломом. В интервью Антон рассказал, почему в психологии нет конкуренции, как начинающему специалисту рассказывать о себе и с какими сложностями ему приходится справляться на сессиях.
Аня планировала строить карьеру в IT, но после инсульта решила, что ее жизнь должна пойти по другому пути.
Наталья – дипломированный нутрициолог с успешной практикой и групповыми программами. Опыт общения с клиентами показал ей, что в вопросах питания не обойтись без знаний о психологии. В интервью Наталья рассказала, как с помощью курса НИИДПО научилась помогать даже самым сложным клиентам, вывела практику на новый уровень и повысила стоимость услуг.
Светлана успешно развивалась в экономике и юриспруденции, но трагическое событие кардинально изменило ее жизнь и привело к депрессии. Чтобы справиться с тяжелым состоянием и научиться помогать другим, Светлана решила получить профессию психолога. В интервью она рассказала, как совмещать работу с учебой, открыть частную практику и найти первых клиентов без опыта в новой профессии.
После 20 лет работы в нелюбимой сфере Евгения исполнила свою мечту и стала психологом, преодолев все предрассудки и страхи. В интервью она рассказала, как сменить профессию в 42 года, учиться за границей без отрыва от работы и получить свой первый доход, помогая другим.
По разным оценкам от 40 до 52% детей в течение 10 лет школы страдают от буллинга. Светлана Моторина — автор книги и одноименного канала в Яндекс.Дзен «Травля: со взрослыми согласовано», идеолог, учредитель детского музея науки «ИнноПарк» и мама, которая столкнулась с травлей своего сына в начальной школе. Подробнее о лечении травли, программе профилактики буллинга и о книге читайте в нашем интервью со Светланой.
Выпускница АНО «НИИДПО» Анастасия Езерская — о своем пути в психологию, обучении и профессиональных планах.
«Постепенно я стала замечать, что мне тяжело дается работа»: выпускница курсов психологии Мария Николаева рассказала, что подтолкнуло ее сменить сферу деятельности и пройти обучение в АНО «НИИДПО».
В интервью выпускница НИИДПО Александра Мясникова рассказала о своем пути в профессию психолога и о том, что больше всего понравилось ей в обучении.
Хочу оставить отзыв после своего годового обучения по программе профессиональной переподготовки «Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин». Во-первых, я очень благодарна за оказанную скидку на обучение, это было ценно! Во-вторых, вся программа обучения органично построена и четко организована. Затруднений никаких не было с обучением, я всё успевала. Но больше всего понравилась база знаний АНО ДПО «Национального исследовательского института». Вебинары от мэтров педагогики и психологии — это всегда интересно, полезно, всё самое лучшее, из своего опыта! Я многое оттуда взяла! Отдельное спасибо за то, что еще три месяца после окончания обучения будет доступ к вебинарам! Это супер, а то не всё успела посмотреть. В общем, я не просто довольна, я в приятном удивлении, восхищении и благодарности! Всем рекомендую обучение в этом институте.
Спасибо. Обучение помогло найти новую, более интересную работу.
Желающему учиться, развиваться, познавать новое, расти и кардинально менять профессию или углубляться в своей деятельности предоставлены все условия в рамках образовательных программ Вашей организации. Широкий ассортимент самых актуальных в настоящее время специальностей щедро наполнен теоретической и практической базой. Я рада за возможность пройти обучение здесь и благодарна сестре за знакомство с НИИДОиПО, а в свою очередь сама рекомендую знакомым предоставляемые образовательные и профессиональные услуги.
Обучение понравилось, удобная платформа, понятное изложение материала.
Обучение прошло хорошо. Преподаватели хорошие, объясняют все понятно. Платформа работает круглосуточно, можно проходить обучение в свободное от работы время.
Отличное обучение, очень быстро и понятно. Педагоги реагируют и помогают в процесс обучения.
Обучение понравилось, очень удобно, лекции слушаешь в удобное время. Зачеты, экзамены также. Планирую ещё обучаться, по другим программам.
Обучение великолепное! Всё доступно и понятно! Спасибо.
Благодарю за предоставленные материалы и обучение. Я получила очень ценные знания и приобрела новую профессию. Как организовано обучение мне понравилось - доступно и все понятно. Обучение проходило в комфортной для меня обстановке. Очень рада, что такие глубокие знания можно получить онлайн. Спасибо всем преподавателям!
Обучение проходило в удобном для меня формате. Никаких затруднений в процессе обучения не возникло.
Обучением довольна, очень удобно и понятно все.
Все понравилось. Удобная платформа, интересные вебинары.
Хочу сказать только слова благодарности! Все доступно. Если возникали вопросы, то ответы поступали быстро и понятно. Очень интересные и познавательные вебинары. Спасибо преподавателям.
Уважаемые организаторы и преподаватели моего курса я искренне благодарна за подобранные предметы и предоставленные материалы в каждом предмете! Очень интересные лекционные материалы и видео по темам, интересно было делать практические задания. Удобный интерфейс. Я с большим удовольствием, когда возникнет необходимость повысить свой уровень образования вновь, хотела бы повысить его в этом институте! И знакомым я об этом институте рассказываю также советую им получать образование в нем. Благодарю!
Всем довольна! Еще неоднократно вернусь за повышением квалификации!
Очень удобная платформа для обучения, интересные лекции с современным материалом, большая электронная библиотека. Жду уже второй диплом по почте :) Благодарю за такую возможность обучения !
Для поступления вам нужно прислать скан-копии или фото документов об образовании, паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Платите частями
Оформите обучение сегодня и вносите платежи ежемесячно равными частями на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Скидки предоставляются в соответствии с приказом «Об установлении коэффициентов снижения стоимости обучения».
Да, у АНО «НИИДПО» есть государственная лицензия на образовательную деятельность:
Регистрационный номер: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления: 30 декабря 2020 г.
Срок действия: бессрочный
Вы можете уточнить сведения о лицензии АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» самостоятельно на официальном сайте Рособрнадзора в разделе «Реестр лицензий».
Вся информация представлена на сайте АНО «НИИДПО» в разделе «Лицензия». А также в реестре Рособрнадзора — чтобы ее увидеть, введите:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
Программы дополнительного образования и профессионального обучения не аккредитуются государством, согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Все наши курсы реализуются на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности, что подтверждает законность нашей деятельности.
Мы регулярно публикуем истории успеха и впечатления обучающихся прямо на нашем сайте. Перейдите в раздел «Отзывы», чтобы ознакомиться с мнениями тех, кто уже прошел или сейчас проходит обучение у нас.
Наши эксперты — это около 140 практикующих экспертов, включая специалистов с большим опытом, кандидатов наук и педагогов высшей квалификационной категории.
Согласно ст. 9 Федерального закона от 27 декабря 2019 г. № 478-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части внедрения реестровой модели предоставления государственных услуг по лицензированию отдельных видов деятельности», с 01.01.2021 лицензии на бумажных бланках в России больше не выдаются.
Вы можете проверить актуальность лицензии в реестре Рособрнадзора, указав:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
В Университете мы реализуем различные образовательные программы, каждая из которых имеет свои особенности и цели.
1. Профессиональная переподготовка
Позволяет освоить новую профессию с нуля, при условии наличия любого высшего или среднего профессионального образования. Например, специалист банковской сферы может стать фитнес-инструктором.
2. Повышение квалификации
Углубить знания и развить навыки в рамках текущей профессии при наличии высшего или среднего профессионального образования в соответствующей сфере. Например, воспитатель может освоить преподавание ментальной арифметики или методику Монтессори.
3. Профессиональное обучение
Получить профессию из специального перечня. Например, научиться осуществлять документооборот или делать маникюр.
4. Дополнительное образование взрослых
Получить новые знания и навыки без предъявления требований к образованию.
Профпереподготовка: для тех, кто хочет полностью сменить профессию или получить еще одну (на базе среднего профессионального или высшего образования).
Повышение квалификации: для тех, кто хочет развиваться в текущей профессии.
Профессиональное обучение: для тех, кто хочет освоить профессию (без предъявления требований к образованию).
Дополнительное образование взрослых: для тех, кто хочет получить навыки и знания для себя.
Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Обучение позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.
Продолжительность обучения зависит от типа программы и ее содержания. Согласно требованиям законодательства, это минимум 16 часов для программ повышения квалификации и 250 часов для программ профессиональной переподготовки.
Мы не проводим вступительные испытания. Для зачисления на курс требуется только предоставить документы и оплатить выбранную программу.
Да, вы можете оплатить программу через Яндекс СПЛИТ и разбить платежи на 2 месяца без комиссии. А еще — разбить оплату на части и вносить через надежные банки (Т-банк, МТС, ОТП). Если вам это не подходит, мы предложим рассрочку от Университета*.
* Рассрочка предоставляется непосредственно АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» и не является услугой стороннего оператора (сервиса рассрочки). Оплата производится напрямую Исполнителю по графику платежей, установленному в договоре об оказании платных образовательных услуг.
Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения. Чтобы оформить его, необходимо запросить пакет документов в отделе по организации учебного процесса АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», приложить к нему заполненное заявление с декларацией 3-НДФЛ и предоставить в налоговую по месту вашей регистрации или онлайн — через личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС. Проверка данных в налоговой и вычисление вычета осуществляется в течение трех месяцев с даты подачи документов.
Порядок оформления налогового вычета регламентируется статьями 78, 80, 83, 88 и 219 Налогового кодекса РФ. Актуальный список документов вы можете запросить, позвонив в контакт-центр ФНС, а также на официальном сайте (выберите свой регион) по адресу: https://www.nalog.gov.ru/rn77/taxation/taxes/ndfl/nalog_vichet/soc_nv/soc_nv_ob/
У нас предусмотрены скидки для:
- многодетных родителей,
- родителей-одиночек,
- участников боевых действий,
- тех, кто уже проходил обучение у нас,
- тех, кто поступает сразу на несколько программ.
Актуальные предложения можно посмотреть в разделе «Скидки и оплата частями». Все скидки суммируются с акциями на сайте.
Да, но только обучение своего ребенка в возрасте до 25 лет. Материнский капитал нельзя направить на оплату собственного обучения, обучения супруга или другого человека.
Вы можете внести оплату удобным способом:
- онлайн — через ссылку или QR-код,
- по квитанции в банке.
Если вы гражданин РФ, то для поступления нужны:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- документ об образовании (скан-копия или фото).
Дополнительно могут потребоваться:
- Справка из учебного заведения, если вы студент;
- документ о смене ФИО, если они менялись.
Иностранным гражданам и лицам без гражданства рекомендуется уточнить список необходимых документов у специалистов отдела приема.
Да, мы принимаем на обучение иностранных граждан. Однако следует учитывать, что обучение ведется исключительно на русском языке.
Записаться на курсы можно в любое время года. Точная дата старта указана на странице программы. Если информации нет, уточните ее в отделе организации приема.
Да, вы можете совмещать обучение у нас с учебой в ссузе или вузе. Однако диплом о профпереподготовке или удостоверение о повышении квалификации вы получите только после получения документа о высшем или среднем профессиональном образовании.
Большинство наших программ доступны независимо от вашего базового образования. Однако для некоторых направлений могут быть определенные требования.
Нет. Мы принимаем на обучение с 14 лет без предъявления требований к стажу или опыту работы.*
*Если образовательной программой не установлены специальные или дополнительные требования к поступающим.
Обучение проходит полностью онлайн* — вам ни на каком этапе не придется приезжать в Университет. Вы получите доступ в личный кабинет в нашей системе дистанционного обучения, который будет открыт круглосуточно. Внутри ЛК вы найдете лекции, вебинары, практические задания, тестирование, чат с экспертом и службой поддержки, шкалу успеваемости и другие инструменты, необходимые для успешной учебы.
В стоимость обучения входят все материалы, которые необходимы для успешного освоения программы. Дополнительная литература, рекомендуемая экспертами, приобретается по желанию.
Для занятий достаточно компьютера, ноутбука или другого устройства с доступом в интернет. Некоторые курсы требуют установки дополнительного ПО, например ArchiCAD или Microsoft Office (Word, Excel).
Уточнить технические требования можно у специалистов отдела по организации приема.
Да, вы можете вновь поступить в Университет. Дисциплины (модули), изученные вами ранее, будут перезачтены.
В среднем, по опыту наших Выпускников, для комфортного освоения материала требуется 6–8 часов в неделю. Однако все зависит от вашего уровня подготовки, опыта дистанционного обучения и навыков работы с необходимыми программами. Вы можете регулировать темп занятий в соответствии со своим графиком.
Да, вы сможете задавать вопросы по темам курса в чате системы дистанционного обучения и получать развернутые ответы.
После успешного завершения обучения и прохождения итоговой аттестации (при наличии) все материалы останутся у вас навсегда.
Академический отпуск на программах дополнительного образования и профессионального обучения не предусмотрен (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, п. 12 ч. 1 ст. 34). Однако, если у вас возникнут непреодолимые обстоятельства, мы готовы рассмотреть вашу ситуацию и предложить индивидуальное решение, включая перенос сроков обучения.
Да, если у вас уже есть образование в данной сфере, вы можете перезачесть ранее освоенные дисциплины. Это позволит сократить срок обучения. В остальных случаях обучение проходит согласно установленному учебному и календарному графику.
На некоторых программах возможно ускоренное обучение — подробности уточняйте у наших специалистов.
Документ, который вы получите, зависит от типа программы:
- Профессиональная переподготовка — диплом о профпереподготовке.
- Повышение квалификации — удостоверение о повышении квалификации.
- Профессиональное обучение — свидетельство о профессии рабочего или свидетельство о должности служащего.
- Дополнительное образование — свидетельство о дополнительном образовании.
Сведения документах о квалификации и свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в ФИС ФРДО.
Посмотреть образцы выдаваемых документов на сайте Университета в разделе «Лицензия»
Форма обучения в документах не указывается. Информация о дистанционном* формате будет прописана только в договоре с Университетом.
Процесс подготовки документов занимает 14 рабочих дней. После этого мы отправим документы почтой на любой указанный вами адрес. Сроки доставки зависят от удаленности населенного пункта — обычно это 5–7 дней.
Нет, обучение полностью проходит онлайн*. Документы о квалификации отправляем Почтой России.
Дипломы о профессиональной переподготовке и удостоверения о повышении квалификации выдаются бессрочно. В документе указывается только дата выдачи.
Но стоит учитывать, что для ряда профессий повышать квалификацию необходимо с определенной периодичностью.
Да, выданный нами документ дает вам законное право работать по выбранной профессии, проходить аттестацию, подтверждать соответствие занимаемой должности.
Наши документы о профессиональной переподготовке и повышении квалификации имеют юридическую силу в Российской Федерации, а также в странах, с которыми у России заключены соглашения о взаимном признании документов:
- Республика Армения,
- Республика Беларусь,
- Республика Казахстан,
- Кыргызская Республика,
- Республика Таджикистан,
- Республика Узбекистан.
В других странах решение о признании документов остается на усмотрение работодателя.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
7 600 ₽ до 21.08.2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
Сумма платежей рассчитывается от полной стоимости
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
Не нашли нужный курс?
Наши специалисты помогут вам подобрать программу
- Профессиональная переподготовка (77)
- Повышение квалификации (45)
- Дополнительные общеобразовательные программы (9)
Поможем взять успешный старт в профессии: встречи с карьерным консультантом, вакансии для психологов и многое другое
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
7 600% до 21.08.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
