Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС (620ч)
После курса по географии для учителей вы будете готовы преподавать географию в школах, сможете проектировать внеурочные кружки и элективные курсы. Будете создавать современные и увлекательные уроки, вдохновляя детей на изучение мира и своей страны. Сможете обучать школьников навыкам работы с топографическими картами и ориентированию на местности
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Квалификация: учитель географии
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
24 недели (5.5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:20 недель (4.5 мес.) - Ближайшие наборы: август 2026 Идет набор
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев


- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией

20 500 ₽ до 21.08.2026

Подготовить Слушателей к работе в образовательных организациях в качестве учителя географии. Дать ключевые знания в сфере педагогики, психологии, предметной области географии. Научить разрабатывать и реализовывать образовательные программы по географии.
Диплом АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.
Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог» («Воспитатель», «Учитель»), утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н.
Всем поступающим по промокоду «весна» дарим факультатив:
«Организация и содержание деятельности школьных служб примирения. Практика восстановительной медиации в современном образовательном пространстве (144ч)»
По окончании обучения вы получите
Поступите до 21 августа и участвуйте в «Педагогической мастерской»

Что вас ждет:
- Разбор сложных педагогических кейсов в прямом эфире: как внедрять новые технологии в образовательный процесс, повышать мотивацию школьников и другие вопросы.
- Практические рекомендации для уроков, общения с учениками и родителями.
- Доступ к записям встреч в любое время.
Где и кем вы сможете работать
1. Учителем географии:
- в государственных школах и лицеях;
- в частных школах и гимназиях;
- в кадетских корпусах.
2. Репетитором географии для детей разных возрастных категорий.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу

- Без первого платежа
- До 12 месяцев без переплаты
- Через надежные банки

- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «учитель географии»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
- Введение в педагогическую деятельность
- Профессиональная компетентность педагога: навыки, качества, ответственность
- Проектирование и планирование образовательного процесса
- Методы, приемы и средства обучения
- Контроль и оценка учебных достижений
- Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в образовательном процессе
- Инновации и современные тенденции в педагогике
- Воспитательная работа: современные подходы и методы
- Методы диагностики уровня развития обучающихся и проектирование индивидуальных траекторий развития
Практикум: Составление таблицы, в которой отражены содержание и специфика теоретической и практической готовности учителя к профессиональной деятельности.
Общее количество заданий: 3
- Психологическая структура личности. Механизм психологической целостности от познавательных процессов до взаимодействия между людьми
- Целеполагание в деятельности учителя
- Мотивация и эмоции учителя и учеников
- Структура группы и групповая динамика в системе образования
- Психология управления и воздействия в процессе осуществления педагогической деятельности
- Взаимодействие учителя с другими субъектами образовательного процесса
- Конфликты в системе образования. Буллинг и моббинг – способы профилактики и решения
- Уверенность учителя, педагогическое мастерство
- Формирование образа себя как учителя
- Профессиональная деструкция личности учителя
Практикум: Составление характеристики психических процессов и особенностей развития личности.
Общее количество заданий: 3
- Место общего землеведения в системе географических наук. Географическая оболочка как объект изучения общего землеведения.
- Место общего землеведения в системе географических наук. Факторы формирования географической оболочки. География как наука. Разделы географии. Общие законы существования и развития географической оболочки.
- Внутреннее строение Земли. Состав Земли. Литосфера. Атмосфера.
- Внутреннее строение и состав Земли. Этапы развития Земли. Криптозой и фанерозой. Понятие о геохронологии. Геологические эры.
- Литосфера. Понятие о литосфере. Земная кора. Экзогенные процессы в литосфере.
- Атмосфера. Понятие об атмосфере. Развитие атмосферы. Состав атмосферного воздуха.
- Гидросфера. Общее представление о гидросфере. Границы гидросферы. Состав и свойства воды.
- Биосфера. Понятие о биосфере. Компоненты биосферы. Структура биосферы. Границы биосферы.
- Педосфера. Понятие о почве. Факторы почвообразования. Основные типы почв умеренной зоны и их географическое распространение.
- Понятие о географическом ландшафте. Антропогенный ландшафт. Классификация антропогенных ландшафтов. Воздействие человека на ландшафт.
Практикум: Описание режимов рек, подбор примеров рек в соответствии с режимами. Описание пластового строения подземных вод.
Общее количество заданий: 3
- Место картографии и топографии в системе географических наук. Карта как объект изучения.
- Введение. Картография: составляющие дисциплины. Значение курса картографии в профессиональной подготовке учителя географии.
- Общие сведения о географической карте и глобусе. Форма и размеры Земли. Основные функции карт как моделей пространственно-временных отношений на поверхности Земли.
- Краткие сведения из истории географической карты. Зависимость эволюции карты от развития общественного строя, общественных потребностей, науки и техники.
- Основы топографии. Топографические карты и снимки. Ориентирование на местности. Углы направления и их использование. Методы ориентирования по карте и без карты.
- Наземные съемки. Дистанционные (аэрокосмические) съемки.
- Типология и использование географических карт.
- Мелкомасштабные географические карты и их использование. Математическая основа картографии. Картографическая генерализация.
- Обзорные общегеографические карты. Тематические карты. Классификация тематических карт по широте темы, по степени обобщенности картографического явления, по содержанию. Понятие о специальных картах. Главнейшие виды тематических карт.
- Серии карт. Использование карт. Школьные атласы и карты.
Практикум: Последовательность действий учащихся под руководством учителя при нивелировании пологого холма. Определение соответствия между расположением горизонталей и формой склона. Подбор определений для изображенных форм рельефа.
Общее количество заданий: 3
- Основные понятия курса физической географии материков и и океанов. Понятие о физической географии как науке. Предмет, объект изучения физической географии.
- Общий обзор Евразии. Часть 1: Европа. Описание географического положения и геологического строения, рельефа, климата, гидрографической сети, растительного и животного мира территории и его охраны.
- Общий обзор Евразии. Часть 2: Азия.
- Модуль II. Общая физико-географическая характеристика материков (Северная Америка, Южная Америка, Африка).
- Северная Америка: общий обзор.
- Южная Америка: общий обзор.
- Африка: общий обзор.
- Австралия и Океания: общий обзор.
- Антарктида: общий обзор.
- Общая характеристика Мирового океана. Понятие о Мировом океане. Биологические процессы в океане и их взаимодействие с гидрологическими условиями. Экологическое состояние вод океана. Загрязнение промышленными и бытовыми отходами.
Практикум: Изучение географической номенклатуры. Наглядная демонстрация географических закономерностей с помощью диаграмм.
Общее количество заданий: 3
- Общая физико-географическая характеристика территории России.
- Географическое положение и границы России.
- Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые России. Основные черты орографии и гипсометрии России и их обусловленность положением страны в пределах литосферных плит.
- Климат России. Анализ основных климатообразующих факторов. Климатическое районирование России и типы климатов.
- Гидрография России.
- Моря, омывающие Россию. Моря Северного Ледовитого океана. Моря Атлантического океана. Общие черты их природы и особенности, связанные с географическим положением каждого моря. Каспийское море. Внутреннее море-озеро. Колебания уровня моря и их влияние на природу моря.
- Реки и водохранилища России. Водный баланс и его территориальные изменения на территории России. Сток как один из важнейших природных процессов.
- Озера, подземные воды, ледники, болота. Влияние деятельности человека на водные ресурсы и меры по их охране и восстановлению.
- Природные комплексы России.
- Природное районирование и природные зоны России. Физико-географическое районирование России.
- Почвы, земельные и лесные ресурсы России. Основные зоогеографические области и их краткая характеристика. Влияние антропогенного фактора на животный мир. Охотничье-промысловые ресурсы.
- Характеристики крупных природных комплексов России. Горно-островная Арктика. Восточно-Европейская равнина. Крымско-Кавказская горная страна. Уральская горная сторона. Западно-Сибирская равнина. Средняя Сибирь. Северо-Восточная Сибирь. Горы Южной Сибири. Дальний Восток.
Практикум: Выделение основных крупных геоструктур территории России. Выделение различий в строении платформ и складчатых областей. Обоснование выделения критериев для физико-географического районирования. Описание основных типов зональных и интразональных почв. Сравнение почвенного покрова равнинных территорий, выявление динамики накопления гумуса по градиенту широты. Описание растительного покрова Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнин, описание доминирующих древесных пород. Зоогеографическая характеристика представителей животного мира природных зон России.
Общее количество заданий: 3
- Введение. Общая характеристика природно-ресурсного потенциала России.
- Общая экономико-географическая характеристика России.
- Природные условия и природно-ресурсный потенциал России.
- Население России.
- Общая характеристика основных хозяйственных комплексов России.
- Общая характеристика хозяйства России.
- Топливно-энергетический и металлургический комплекс России.
- Машиностроительный и военно-промышленный комплекс России.
Практикум: Описание промышленного комплекса региона проживания слушателя, примеры предприятий; составление сообщения, включающего ключевые характеристики предприятий с включением регионального материала.
Общее количество заданий: 3
- Введение в биогеографию. Краткая история развития биогеографии.
- Учение об ареалах. Ареал как географическая характеристика вида и других таксонов.
- Учение Н. И. Вавилова о происхождении культурных растений. Очаги одомашнивания диких животных.
- Биогеографические регионы суши.
- Флористические регионы суши. Гипотезы современного распределения организмов по планете.
- Фаунистические регионы суши. Характеристика царств, областей и подобластей.
- Биотические регионы суши. Основные градиенты среды – широтный градиент, океан-суша, высотный градиент.
- Основные биомы суши и Мирового океана.
- Типы биомов суши: тундра, хвойные и широколиственные леса, степи и пустыни.
- Саванны и субтропические леса, влажные тропические и экваториальные леса. Экологические подходы к дифференциации живого покрова суши.
- Биогеография океанов и морей. Биомы островов. Моря и океаны как среда жизни.
Практикум: Выделение и описание биофилотических царств, описание растений тундры, их адаптивных признаков, жизненных форм и условий обитания. Описание адаптационных особенностей представителей животного мира этой природной зоны. Описание биологических особенностей лесообразующих пород бореальных хвойных лесов и представителей животного мира.
Общее количество заданий: 3
- Страны современного мира, население мира, мировые природные ресурсы.
- Многообразие стран современного мира, их типология.
- География населения мира. Численность населения мира. Распределение населения, в том числе городского, по регионам мира.
- Мировые природные ресурсы. География мировых природных ресурсов. Экологические проблемы.
- Мировое хозяйство и международное географическое разделение труда.
- Общая характеристика отраслей мирового хозяйства. Этапы формирования мирового хозяйства.
- Международное географическое разделение труда. Международные экономические отношения.
- Региональная характеристика мира.
- Общая социально-экономическая характеристика стран Северной и Латинской Америки. Включает: размеры и состав регионов мира. Природные условия и ресурсы. Население, промышленность, уровень развития. Основные районы сельского хозяйства. Внутренние различия. Крупные города.
- Общая социально-экономическая характеристика стран Африки, Австралии и Океании.
- Общая социально-экономическая характеристика стран Евразии. Размеры и состав регионов мира.
- Современные геополитические аспекты мироустройства.
- Предмет политической географии мира. Геополитические парадигмы, категории и модели мироустройства.
- Место и геополитическая роль в современном мире Европы, Североатлантического региона, Азиатско-Тихоокеанского региона и Южной Азии. Общая характеристика геостратегии США. Место и роль Европы в современном мире.
- Геостратегия России в современном мире. Основные направления геостратегии России. Перспективы российской геостратегии.
Практикум: Описание региона Евразии по заданному плану.
Общее количество заданий: 3
- История и методология методики преподавания географии как науки.
- Становление и развитие географической науки. Возникновение и история развития школьной географии как учебного предмета. Принципы обучения географии как учебному предмету. Концепция географического образования.
- Мировоззренческие идеи школьных курсов географии.
- Общие вопросы методики обучения географии в условиях реализации ФГОС.
- Структура и методы базового географического образования в школе. Содержание школьной географии.
- Методы обучения в практике школы. Применение частично-поискового и исследовательского методов; проблемное обучение как показатель передового опыта учителя географии.
- Формы и средства организации обучения географии. Урок как основная форма обучения географии. Планирование учебной работы.
- Содержание и методика реализации базового географического образования в основной и средней непрофильной школе: начальный курс географии, география материков и океанов, физическая география России и зарубежных стран, экономическая и социальная география мира. Начальный курс географии.
- Частные вопросы методики обучения географии.
- Обучение географии на профильном уровне. Цели и задачи профильного обучения. Структура профильного обучения. Профильные предметы. Элективные курсы.
- Региональная география как учебный предмет. Школьное географическое краеведение.
- Внеурочная работа по географии.
Практикум: Планирование комплекса занятий школьного географического кружка (общества).
Общее количество заданий: 3
- Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения географии.
- Общая характеристика инновационных педагогических технологий в обучении географии.
- Технологии проблемного обучения географии. Технологии учебно-игровой деятельности в процессе обучения географии.
- Модульная технология обучения географии. Технология применения логических опорных конспектов (ЛОК) или сигналов (ЛОС). Технология проектной деятельности.
- Интерактивные средства обучения, реализующие инновационные педагогические технологии. Понятие об интерактивных средствах обучения. Материально-техническое оснащение образовательного учреждения интерактивными средствами обучения географии.
- Содержание электронного учебного издания, способы его применения на уроках географии. Компьютерная лекция, ее подготовка и проведение. Особенности содержания и реализации компьютерной лекции. Библиотека электронных наглядных пособий по географии.
- Психолого-педагогические особенности использования интерактивных средств в процессе обучения географии.
- Частные вопросы применения инновационных технологий в обучении географии в условиях реализации ФГОС.
- Проектирование современного урока географии в условиях реализации ФГОС (на примере начального курса географии).
- Развитие опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к миру как условие достижения предметных и личностных результатов обучения географии.
- Школьная геоинформационная система (ГИС) как средство формирования информационной компетентности учащихся.
Практикум: Составление конспекта урока географии с применением инновационных педагогических технологий.
Общее количество заданий: 3
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практи-ческие занятия и тести-рование | ||||
Общепрофессиональные дисциплины | |||||
1. | Педагогика | 72 | 36 | 36 | З |
2. | Психология в образовательном процессе | 54 | 22 | 32 | З |
Специальные дисциплины | |||||
3. | Общее землеведение с основами краеведения | 54 | 22 | 32 | З |
4. | Картография с основами топографии | 54 | 22 | 32 | ДЗ |
5. | Физическая география материков и океанов | 54 | 22 | 32 | З |
6. | Физическая география России | 54 | 22 | 32 | З |
7. | Социальная и экономическая география России | 54 | 22 | 32 | ДЗ |
8. | Биогеография | 54 | 22 | 32 | ДЗ |
9. | Политическая география мира | 54 | 22 | 32 | З |
10. | Методика обучения географии в средней школе, формирование первоначальных географических понятий в основной школе | 54 | 22 | 32 | ДЗ |
11. | Инновационные технологии проектирования урока географии как основа эффективной реализации ФГОС | 54 | 22 | 32 | ДЗ |
Итоговая аттестация | 8 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 620 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30 дней с даты выдачи документа — проверить данные вы сможете в реестре ФИС ФРДО и на портале Госуслуг
- Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 30-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Инновационный научно-технологический центр «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Разрешение на осуществление образовательной деятельности на территории Инновационного научно-технологического центра «Интеллектуальная электроника - Валдай» серии 2026-06-17 № 00014
Срок действия: 17 июня 2031 г.
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (АНО "НИИДПО") переименована в Автономную некоммерческую организацию дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского» (АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского») 10 июля 2026 года.
Прошла обучение на учителя географии. Подача материала понятная и интересная. Такой формат переподготовки мне очень понравился, так как я работаю учителем и ездить куда-либо возможности нет. Администраторы, преподаватели быстро отвечают на вопросы, входят в положение. Спасибо большое за прекрасное обучение!
Обучение на платформе очень понравилось, обратная связь службы поддержки оперативная и высококвалифицированная. В целом предметное обучение непростое и требует не только знаний, а логического и творческого мышления.
За время учебы я получила не только теоретические знания, но и практические навыки, которые уже успешно применяю в своей работе. Учебная программа составлена очень грамотно: теория подкреплялась практическими занятиями, различными приемами, методами обучения и педагогическими технологиями. Огромное спасибо за отзывы о наших работах, которые способствовали тому, чтобы следующая работа была написано еще лучше.
Очень все было понятно и отлично. Учился по мере появления времени. Материал описан очень понятным языком!
Огромное спасибо от всей души!!! Всё доступно и понятно.
Мне всё понравилось: и подача информации по дисциплинам, и организация самого процесса обучения, и оперативность сотрудников при возникновении затруднений. Хорошо, что материалами можно пользоваться и после обучения.
Обучение в данной организации проходило понятно и удобно. Сотрудники оперативно помогают решить технические вопросы, преподаватели оперативно и качественно отвечают на возникающие по дисциплинам вопросы. Материал удобно изложен и качественно закрепляется системой тестирования и практических заданий. Приятным оказалась возможность пройти обучение в ускоренном режиме. Подводя итог могу сказать, что впечатления от учебы остались положительные.
Спасибо! Очень рада что прошла обучение именно в данной организации. Мне было все понятно, доступно и интересно. Планирую пройти обучение еще по направлению учитель русского языка и литературы и история и обществознание. Благодарю преподавателей за отзывы по практическим работам, очень содержательные, доступные, направляющие, помогли в освоении дисциплины.
Благодарю! Все понравилось. Были интересные практические работы. Все просто и доступно! Успехов в Вашей работе!
Обучение построено очень грамотно, постепенно идет усложнение материала, что позволяет плавно войти в курс обучения и в полном объеме освоить курс обучения. По рецензии куратора видно, что преподаватель заинтересован в получении знаний обучающимися, преподаватель давал очень полные и по делу комментарии к выполненным работам. Лично для меня это было интересно и познавательно.
Очень благодарна всему коллективу за прекрасный, лёгкий подход к обучению. Простота каждой лекции.
Интересно, много узнала нового, всё понятно и не сложно.
Дистанционная форма обучения мною была выбрана из-за удобства обучения - возможность совмещать работу и обучение. Дистанционное обучение очень удобно, так как существует доступность к дисциплинам в любое свободное время, это касается и прохождения тестирования. В целом, обучение было достаточно комфортным, интересным. Предложено много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем. Выражаю свою благодарность за организацию обучения.
Мне всё понравилось.Платформа очень удобная-главное делать конспекты тестовых заданий-и итоговая аттестация будет легче.Обязательно пройду ещё курсы по другим предметам и буду рекомендовать Вас своим знакомым и друзьям.Спасибо за всё!
Удобный интерфейс, хороший курс. Есть бонусы, которые дарят в процессе обучения, которые можно потратить на дальнейшие программы переподготовки.
Для поступления вам нужно прислать скан-копии или фото документов об образовании, паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Платите частями
Оформите обучение сегодня и вносите платежи ежемесячно равными частями на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Скидки предоставляются в соответствии с приказом «Об установлении коэффициентов снижения стоимости обучения».
Да, у АНО «НИИДПО» есть государственная лицензия на образовательную деятельность:
Регистрационный номер: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления: 30 декабря 2020 г.
Срок действия: бессрочный
Вы можете уточнить сведения о лицензии АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» самостоятельно на официальном сайте Рособрнадзора в разделе «Реестр лицензий».
Вся информация представлена на сайте АНО «НИИДПО» в разделе «Лицензия». А также в реестре Рособрнадзора — чтобы ее увидеть, введите:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
Программы дополнительного образования и профессионального обучения не аккредитуются государством, согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Все наши курсы реализуются на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности, что подтверждает законность нашей деятельности.
Мы регулярно публикуем истории успеха и впечатления обучающихся прямо на нашем сайте. Перейдите в раздел «Отзывы», чтобы ознакомиться с мнениями тех, кто уже прошел или сейчас проходит обучение у нас.
Наши эксперты — это около 140 практикующих экспертов, включая специалистов с большим опытом, кандидатов наук и педагогов высшей квалификационной категории.
Согласно ст. 9 Федерального закона от 27 декабря 2019 г. № 478-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части внедрения реестровой модели предоставления государственных услуг по лицензированию отдельных видов деятельности», с 01.01.2021 лицензии на бумажных бланках в России больше не выдаются.
Вы можете проверить актуальность лицензии в реестре Рособрнадзора, указав:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
В Университете мы реализуем различные образовательные программы, каждая из которых имеет свои особенности и цели.
1. Профессиональная переподготовка
Позволяет освоить новую профессию с нуля, при условии наличия любого высшего или среднего профессионального образования. Например, специалист банковской сферы может стать фитнес-инструктором.
2. Повышение квалификации
Углубить знания и развить навыки в рамках текущей профессии при наличии высшего или среднего профессионального образования в соответствующей сфере. Например, воспитатель может освоить преподавание ментальной арифметики или методику Монтессори.
3. Профессиональное обучение
Получить профессию из специального перечня. Например, научиться осуществлять документооборот или делать маникюр.
4. Дополнительное образование взрослых
Получить новые знания и навыки без предъявления требований к образованию.
Профпереподготовка: для тех, кто хочет полностью сменить профессию или получить еще одну (на базе среднего профессионального или высшего образования).
Повышение квалификации: для тех, кто хочет развиваться в текущей профессии.
Профессиональное обучение: для тех, кто хочет освоить профессию (без предъявления требований к образованию).
Дополнительное образование взрослых: для тех, кто хочет получить навыки и знания для себя.
Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Обучение позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.
Продолжительность обучения зависит от типа программы и ее содержания. Согласно требованиям законодательства, это минимум 16 часов для программ повышения квалификации и 250 часов для программ профессиональной переподготовки.
Мы не проводим вступительные испытания. Для зачисления на курс требуется только предоставить документы и оплатить выбранную программу.
Да, вы можете оплатить программу через Яндекс СПЛИТ и разбить платежи на 2 месяца без комиссии. А еще — разбить оплату на части и вносить через надежные банки (Т-банк, МТС, ОТП). Если вам это не подходит, мы предложим рассрочку от Университета*.
* Рассрочка предоставляется непосредственно АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» и не является услугой стороннего оператора (сервиса рассрочки). Оплата производится напрямую Исполнителю по графику платежей, установленному в договоре об оказании платных образовательных услуг.
Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения. Чтобы оформить его, необходимо запросить пакет документов в отделе по организации учебного процесса АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», приложить к нему заполненное заявление с декларацией 3-НДФЛ и предоставить в налоговую по месту вашей регистрации или онлайн — через личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС. Проверка данных в налоговой и вычисление вычета осуществляется в течение трех месяцев с даты подачи документов.
Порядок оформления налогового вычета регламентируется статьями 78, 80, 83, 88 и 219 Налогового кодекса РФ. Актуальный список документов вы можете запросить, позвонив в контакт-центр ФНС, а также на официальном сайте (выберите свой регион) по адресу: https://www.nalog.gov.ru/rn77/taxation/taxes/ndfl/nalog_vichet/soc_nv/soc_nv_ob/
У нас предусмотрены скидки для:
- многодетных родителей,
- родителей-одиночек,
- участников боевых действий,
- тех, кто уже проходил обучение у нас,
- тех, кто поступает сразу на несколько программ.
Актуальные предложения можно посмотреть в разделе «Скидки и оплата частями». Все скидки суммируются с акциями на сайте.
Да, но только обучение своего ребенка в возрасте до 25 лет. Материнский капитал нельзя направить на оплату собственного обучения, обучения супруга или другого человека.
Вы можете внести оплату удобным способом:
- онлайн — через ссылку или QR-код,
- по квитанции в банке.
Если вы гражданин РФ, то для поступления нужны:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- документ об образовании (скан-копия или фото).
Дополнительно могут потребоваться:
- Справка из учебного заведения, если вы студент;
- документ о смене ФИО, если они менялись.
Иностранным гражданам и лицам без гражданства рекомендуется уточнить список необходимых документов у специалистов отдела приема.
Да, мы принимаем на обучение иностранных граждан. Однако следует учитывать, что обучение ведется исключительно на русском языке.
Записаться на курсы можно в любое время года. Точная дата старта указана на странице программы. Если информации нет, уточните ее в отделе организации приема.
Да, вы можете совмещать обучение у нас с учебой в ссузе или вузе. Однако диплом о профпереподготовке или удостоверение о повышении квалификации вы получите только после получения документа о высшем или среднем профессиональном образовании.
Большинство наших программ доступны независимо от вашего базового образования. Однако для некоторых направлений могут быть определенные требования.
Нет. Мы принимаем на обучение с 14 лет без предъявления требований к стажу или опыту работы.*
*Если образовательной программой не установлены специальные или дополнительные требования к поступающим.
Обучение проходит полностью онлайн* — вам ни на каком этапе не придется приезжать в Университет. Вы получите доступ в личный кабинет в нашей системе дистанционного обучения, который будет открыт круглосуточно. Внутри ЛК вы найдете лекции, вебинары, практические задания, тестирование, чат с экспертом и службой поддержки, шкалу успеваемости и другие инструменты, необходимые для успешной учебы.
В стоимость обучения входят все материалы, которые необходимы для успешного освоения программы. Дополнительная литература, рекомендуемая экспертами, приобретается по желанию.
Для занятий достаточно компьютера, ноутбука или другого устройства с доступом в интернет. Некоторые курсы требуют установки дополнительного ПО, например ArchiCAD или Microsoft Office (Word, Excel).
Уточнить технические требования можно у специалистов отдела по организации приема.
Да, вы можете вновь поступить в Университет. Дисциплины (модули), изученные вами ранее, будут перезачтены.
В среднем, по опыту наших Выпускников, для комфортного освоения материала требуется 6–8 часов в неделю. Однако все зависит от вашего уровня подготовки, опыта дистанционного обучения и навыков работы с необходимыми программами. Вы можете регулировать темп занятий в соответствии со своим графиком.
Да, вы сможете задавать вопросы по темам курса в чате системы дистанционного обучения и получать развернутые ответы.
После успешного завершения обучения и прохождения итоговой аттестации (при наличии) все материалы останутся у вас навсегда.
Академический отпуск на программах дополнительного образования и профессионального обучения не предусмотрен (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, п. 12 ч. 1 ст. 34). Однако, если у вас возникнут непреодолимые обстоятельства, мы готовы рассмотреть вашу ситуацию и предложить индивидуальное решение, включая перенос сроков обучения.
Да, если у вас уже есть образование в данной сфере, вы можете перезачесть ранее освоенные дисциплины. Это позволит сократить срок обучения. В остальных случаях обучение проходит согласно установленному учебному и календарному графику.
На некоторых программах возможно ускоренное обучение — подробности уточняйте у наших специалистов.
Документ, который вы получите, зависит от типа программы:
- Профессиональная переподготовка — диплом о профпереподготовке.
- Повышение квалификации — удостоверение о повышении квалификации.
- Профессиональное обучение — свидетельство о профессии рабочего или свидетельство о должности служащего.
- Дополнительное образование — свидетельство о дополнительном образовании.
Сведения документах о квалификации и свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в ФИС ФРДО.
Посмотреть образцы выдаваемых документов на сайте Университета в разделе «Лицензия»
Форма обучения в документах не указывается. Информация о дистанционном* формате будет прописана только в договоре с Университетом.
Процесс подготовки документов занимает 14 рабочих дней. После этого мы отправим документы почтой на любой указанный вами адрес. Сроки доставки зависят от удаленности населенного пункта — обычно это 5–7 дней.
Нет, обучение полностью проходит онлайн*. Документы о квалификации отправляем Почтой России.
Дипломы о профессиональной переподготовке и удостоверения о повышении квалификации выдаются бессрочно. В документе указывается только дата выдачи.
Но стоит учитывать, что для ряда профессий повышать квалификацию необходимо с определенной периодичностью.
Да, выданный нами документ дает вам законное право работать по выбранной профессии, проходить аттестацию, подтверждать соответствие занимаемой должности.
Наши документы о профессиональной переподготовке и повышении квалификации имеют юридическую силу в Российской Федерации, а также в странах, с которыми у России заключены соглашения о взаимном признании документов:
- Республика Армения,
- Республика Беларусь,
- Республика Казахстан,
- Кыргызская Республика,
- Республика Таджикистан,
- Республика Узбекистан.
В других странах решение о признании документов остается на усмотрение работодателя.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
20 500% до 21.08.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.










